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7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)()A.首联两句形成鲜明的对比,前一句写古寺的幽静,后一句写渡头的喧嚣。B.颔联写诗人乘船归家,村人们也随着他回到了江村的各自的家中。C.本诗按照时空的顺序,依次写了江边和山中两个场景,写出鹿门清幽的景色。D.本诗与《商山早行》中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”都采用了动静结合的写作手法写出环境的静谧。

1. 阅读下列材料，根据要求写文章。

    新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思……

    请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于800字的文章。